SOFTWARE EDUCATIVO PARA NIÑOS HIPOACÚSICOS.

dc.contributor.author	Castellanos Morales, Juan Carlos
dc.contributor.author	Franco Chanona, Diego Ernesto
dc.contributor.author	Hernández Anza, Carlos Armando
dc.date.accessioned	2019-10-18T17:01:40Z
dc.date.available	2019-10-18T17:01:40Z
dc.date.issued	2012-01
dc.identifier.uri	http://repositorio.digital.tuxtla.tecnm.mx:8080//xmlui/handle/123456789/1104
dc.description.abstract	En el mundo existen 123 millones de personas que tienen problemas auditivos. El 2.5% de la población mundial total tiene algún tipo de pérdida auditiva. Dos terceras partes de la población con sordera viven en países subdesarrollados (como México). Cada año en México nacen alrededor de 2 mil a 6 mil niños con sordera y sólo el 10% recibe educación. En el Centro de Atención Múltiple inicial no se cuenta con un sistema propio para personas con hipoacusia, si se pretende que un niño aprenda, deba ser a través de un software que no es enfocado para estos niños con problemas de audición y su asesor debe de intervenir en muchos aspectos, ya que el software carece de métodos de aprendizaje.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.relation.ispartofseries	MD/RPIS2012035;
dc.subject	Software, acúsicos, niños, educativo.	es_MX
dc.title	SOFTWARE EDUCATIVO PARA NIÑOS HIPOACÚSICOS.	es_MX
dc.type	Technical Report	es_MX