Abstract:
Las Tecnologías de Información y comunicación (TIC) han venido a cambiar el estilo de vida de los seres humano en la última década. La implementación de nuevas TIC ha beneficiado a diversas áreas en la sociedad, sean empresas privadas, instituciones gubernamentales pero sobre todo en el ámbito Educativo. Hoy en día se aprovecha la implementación de las TIC en las escuelas ya que abren un inmenso campo para la exploración, observación y representación multimedia de la realidad que nos rodea y ofrecen herramientas que permiten un aprendizaje de forma interactiva, fácil, libre de restricciones de tiempo y de espacio que exige la enseñanza presencial. En ese contexto y tomando en consideración lo anterior que el Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica (SNEST) plantea en el Modelo Educativo para el Siglo XXI, la construcción de ambientes de aprendizaje dentro y fuera de las instituciones, promoviendo el uso óptimo de las Tecnologías de Información y Comunicación, el Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez (ITTG), ha implementado el Programa de Tutorías que tiene como propósito: “Establecer las normas y lineamientos que sustentan y sistematizan el otorgamiento de la atención tutorial personalizada a los estudiantes del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica; propiciando así su formación integral y contribuyendo al mejoramiento de la calidad educativa del sistema. Esto consiste en un proceso de acompañamiento, grupal o individual, que le brindan al estudiante profesores-tutores durante su estancia en el Instituto Tecnológico, con el propósito de contribuir a su formación integral”. (SNEST, 2006).
